Title: Fesselnde Aktivitäten schaffen
Course: Moodle Training Basics > Section: Teilnehmer*innen miteinbeziehen

Schwerpunkt für dieses Tutorial

In diesem Tutorial erkunden wir:

- Wie Du Teilnehmer*innen mit der Aktivität "Abstimmung" befragen kannst
- Wie Du Teilnehmer*innen mit der Aktivität "Forum" in Diskussionen verwickeln kannst
- Wie Du ein Glossar erstellst, zu dem jeder beitragen kann
- Wie Filter die Anzeige Deines Kurses beeinflussen
- Wie man Teilnehmer*innen dazu bringt, in einem Wiki zusammenzuarbeiten
- Den Unterschied zwischen den Aktivitäten Umfrage und Feedback (fortgeschrittenes Thema)

Abstimmen lassen

- Mit der Aktivität "Abstimmung" kannst Du kurze Umfragen einrichten, über die Deine Teilnehmer*innen abstimmen können. Sie können dabei eine oder mehrere Optionen wählen und - wenn Du möchtest - ihre Wahl mehr als einmal ändern.
- Du siehst immer die Ergebnisse, und kannst entscheiden, ob Deine Teilnehmer*innen die Wahl der anderen sehen können, und wenn ja, ob sie Namen oder nur Prozentsätze angezeigt bekommen sollen.
- Du kannst die Anzahl der zur Verfügung stehenden Wahlmöglichkeiten einschränken.
- Du kannst eine Spalte einfügen, in der diejenigen angezeigt werden, die noch keine Wahl getroffen (abgestimmt) haben.
- Du kannst bei Bedarf im Namen Deiner Teilnehmer*innen eine Wahl treffen.

Abstimmen lassen

Das Video selbst ist auf Englisch, jedoch kannst Du mit einem klick auf das Zahnrad unten rechts die Untertitel auf Deutsch einstellen. Sollten die deutschen Untertitel nicht bereits von Moodle eingefügt worden sein, so klicke auf "automatisch Übersetzen" und wähle Deutsch als Sprache aus.

Hinweis: Das Video bezieht sich auf das "normale" Moodle Design, im Design des LearningLabs kann die Darstellung etwas anders aussehen.

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Abstimmung

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Diskturieren

- Der Austausch mit anderen und das gemeinsame Erarbeiten von Wissen helfen uns, Fortschritte zu machen.
- Moodle bietet verschiedene Arten von Foren, die ein*e Trainer*in einrichten kann, um das Lernen zu verbessern.
- "Ankündigungen" ist ein Forum, aber nur Trainer*innen können Beiträge verfassen und darauf antworten. Teilnehmer*innen werden jedoch über neue Nachrichten in diesem Forum informiert. Verwende es daher nicht, wenn Du mit Deinen Teilnehmer*innen in den Austausch gehen möchtest.
- Du kannst Beiträge in Foren ganz oben anheften oder sie sperren, um neue Diskussionen zu verhindern.
- Du kannst in Deinem Kurs mehr als ein Forum und mehr als eine Art von Forum haben.
- Deine Teilnehmer*innen können Dateien anhängen, sich selbst aufzeichnen und (falls erlaubt) Beiträge bewerten. Auch Du kannst Beiträge bewerten und/oder benoten.
- Klicke auf das "?" Hilfe-Symbol, um die verschiedenen Arten von Foren und ihre Verwendung zu verstehen.
- Wenn Dein Kurs hauptsächlich aus Diskussionen besteht, sollten Sie das Format Sozialer Kurs wählen.

Foren erstellen

Das Video selbst ist auf Englisch, jedoch kannst Du mit einem klick auf das Zahnrad unten rechts die Untertitel auf Deutsch einstellen. Sollten die deutschen Untertitel nicht bereits von Moodle eingefügt worden sein, so klicke auf "automatisch Übersetzen" und wähle Deutsch als Sprache aus.

Hinweis: Das Video bezieht sich auf das "normale" Moodle Design, im Design des LearningLabs kann die Darstellung etwas anders aussehen.

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Forum
Ankündigungen

Beitrag zu einem Glossar

- Ein Glossar enthält in der Regel eine Liste von Definitionen, vielleicht von wichtigen Begriffen aus Deinem Lehrinhalt.
- Moodle fördert das kollaborative Lernen, und so können bei einem Glossar sowohl die Teilnehmer*innen als auch die Trainer*innen Begriffe hinzufügen.
- Du kannst mehr als ein Glossar haben, aber nur eines ist das "Hauptglossar", in das Einträge auch aus anderen Glossaren importiert werden können.
- Glossareinträge können moderiert werden, bevor sie erscheinen; Teilehmer*innen können die Einträge anderer kommentieren, zudem hast Du die Möglichkeit doppelte Einträge zu erlauben oder verhindern. Wichtige Begriffe können jeweils in einer eigenen Zeile eingegeben werden.
- Wenn Du den Filter für die automatische Verlinkung des Glossars aktiviert hast, werden Glossarbegriffe, die in Deinem Kurs erscheinen, automatisch mit dem Glossareintrag verknüpft.
- Der Block "Zufälliges Glossar" zeigt in regelmäßigen Abständen Einträge aus einem ausgewählten Glossar an.

Glossar

Das Video selbst ist auf Englisch, jedoch kannst Du mit einem klick auf das Zahnrad unten rechts die Untertitel auf Deutsch einstellen. Sollten die deutschen Untertitel nicht bereits von Moodle eingefügt worden sein, so klicke auf "automatisch Übersetzen" und wähle Deutsch als Sprache aus.

Hinweis: Das Video bezieht sich auf das "normale" Moodle Design, im Design des LearningLabs kann die Darstellung etwas anders aussehen.

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Glossar
Glossareintrag
Auto-Verlinkung zu Glossaren

Filter

- Filter steuern, wie die Elemente eines Kurses angezeigt werden. Einige Beispiele sind:
  - Der H5P-Filter zeigt eingebettetes H5P im Atto-Editor an.
  - Der Emoticons-Filter zeigt Kombinationen von : und ) als 😊 an.
  - Der Glossar-Autoverlinkungsfilter verknüpft automatisch Schlüsselbegriffe in einem Kurs mit ihren Definitionen in einem Glossar.
  - Der Filter für die automatische Verknüpfung von Aktivitätsnamen verknüpft automatisch Aktivitätsnamen mit den Aktivitäten auf Ihrer Moodle-Kursseite.
- Obwohl der Administrator entscheidet, welche Filter zur Verfügung gestellt werden, können Trainer*innen die Liste über das Menü "Aktionen" (Zahnradsymbol) > Filter einsehen und auch die Filter für einzelne Aktivitäten über das Menü Aktionen innerhalb jeder Aktivität ändern. Dies ist nützlich, wenn Du Filter in einzelnen Aktivitäten, wie z. B. Quiz, ausschalten möchten.

Was sind Filter?

Das Video selbst ist auf Englisch, jedoch kannst Du mit einem klick auf das Zahnrad unten rechts die Untertitel auf Deutsch einstellen. Sollten die deutschen Untertitel nicht bereits von Moodle eingefügt worden sein, so klicke auf "automatisch Übersetzen" und wähle Deutsch als Sprache aus.

Hinweis: Das Video bezieht sich auf das "normale" Moodle Design, im Design des LearningLabs kann die Darstellung etwas anders aussehen.

Dokumentationen (öffnen sich im neuen Fenster)
Filter
Multimedia Plugins

multiple-choice-36.h5p

Zusammenarbeit in einem Wiki

- Ein Wiki ist ein gemeinschaftlicher Bearbeitungsbereich in Ihrem Moodle-Kurs.
- Als Trainer*in legst Du den Titel und die erste Seite fest und die Teilnehmer*innen können dann ihre eigenen Seiten erstellen und die der anderen und bearbeiten.
- Es ist möglich, jedem*jeder Teilnehmer*in ein eigenes Wiki zu geben, z. B. für persönliche Notizen, aber normalerweise ist ein Wiki für gemeinsames Arbeiten gedacht.
- Sei Dir bewusst, dass es manchmal Probleme gibt, wenn mehrere TeilnehmerInnen gleichzeitig versuchen, das Wiki zu bearbeiten - Deine Teilnehmer*innen könnten eine "gesperrte" Meldung sehen. Als Trainer*In kannst Du diese aufheben.
- Beachte auch, dass es möglich ist, eine URL-Ressource mit einem beliebigen kollaborativen Online-Dokument (Google Doc, Office 365, NextCloud, Etherpad usw.) zu verknüpfen, wenn Deine Teilnehmer*innen mit diesen vertraut sind.

Wiki

Das Video selbst ist auf Englisch, jedoch kannst Du mit einem klick auf das Zahnrad unten rechts die Untertitel auf Deutsch einstellen. Sollten die deutschen Untertitel nicht bereits von Moodle eingefügt worden sein, so klicke auf "automatisch Übersetzen" und wähle Deutsch als Sprache aus.

Hinweis: Das Video bezieht sich auf das "normale" Moodle Design, im Design des LearningLabs kann die Darstellung etwas anders aussehen.

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Wiki

Umfragen und Feedback nutzen

Zwei Aktivitäten, die es Dir ermöglichen, detaillierte Informationen von Deinen Teilnehmer*innen zu erhalten, sind die Aktivität "Umfrage" und die Aktivität "Feedback". Es handelt sich dabei um fortgeschrittene Aktivitäten, die hier nicht detailliert erklärt werden, aber hier findest Du einige Details, die Dir bei der Entscheidung helfen, welche Aktivität Deinen Bedürfnissen entspricht.

 Umfrage-Aktivität

- Die Umfrageaktivität ist nicht anpassbar.
- Sie bietet geprüfte Erhebungsinstrumente wie COLLES (Constructivist On-Line Learning Environment Survey) und ATTLS (Attitudes to Thinking and Learning Survey), die sich bei der Bewertung und Förderung des Lernens in Online-Umgebungen als nützlich erwiesen haben.

 Feedback-Aktivität

- Die Feedback-Aktivität ermöglicht es Dir, Deine eigenen Fragen zu erstellen (und so Feedback von Deinen Teilnehmer*innen zu Deinen Kursaktivitäten zu erhalten).
- Die Fragetypen reichen von Multiple Choice bis hin zu längeren Freitextantworten.
- Sie bietet sehr gute Auswertungsmöglichkeiten.
- Das Einrichten einer Umfrage oder einer Feedback-Instanz würde den Rahmen dieses Einführungskurses sprengen, aber Du  bist herzlich eingeladen, die Dokumentation zu lesen, sie zu erkunden und Fragen in unserem Forum zu stellen.

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Feedback
Umfrage