Title: Leg Los
Course: Moodle Training Basics

Standardkategorie für Fragen, die im Kontext 'Moodle_Grundlagen' freigegeben sind.

Feedback shared by this category's questions, if right: Die Antwort ist richtig.
Feedback shared by this category's questions, if partly right: Die Antwort ist teilweise richtig.
Feedback shared by this category's questions, if wrong: Die Antwort ist falsch.

Q: Stimmen Sie die Aktion auf die Anforderungen der Moodle-Nutzer ab.
- Die Teilnehmer*innen möchten Deinen Kurs sehen, sich aber nicht anmelden müssen. | Gastzugang
- Die Teilnehmer*innen haben noch kein Konto auf der Website. | Authentifizierung
- Die Teilnehmer*innen müssen von Dir, dem*der Trainer*in, hinzugefügt werden. | manuelle Einschreibung
- Der*Die Teilnehmer*in möchte sich selbst zum Kurs anmelden. | Selbsteinschreibung

Q: Wenn die Bearbeitung eingeschaltet ist, können Sie mit den Symbolen hinzufügen, bearbeiten, [...], löschen und verbergen Sie Elemente Ihrer Kursseite.

Trainer*innen können ihren Kurs so sehen, wie Teilnehmer*innen ihn sehen würden, indem sie [...] im Benutzermenü anklicken und dann [...] auswählen um zu prüfen, ob alles korrekt funktioniert.

Sie können mehr als einen [...]-Block zu Ihrer Kursseite hinzufügen.
A: duplizieren; Rolle wechseln; Teilnehmer*in; HTML
Gap 1 offers: duplizieren; anpassen; erweitern
Gap 2 offers: Rolle wechseln; bearbeiten; Einstellungen
Gap 3 offers: Teilnehmer*in; Trainer*in ohne Bearbeitungsrechte; Rolle bearbeiten
Gap 4 offers: HTML; Kommentar; Lizenzierungs

Q: Dieser Screenshot zeigt die Kursübersicht auf dem Dashboard der Teilnehmer*innen. Wie sind die Kursbilder dorthin gekommen?

[Image]
- Sie sind Teil des Standardthemas Boost.
- Sie sind Teil einer Kursvorlage.
- Sie werden über die Kurseinstellungen in jedem Kurs hinzugefügt. (Ja. Jeder, der die Kurseinstellungen bearbeiten kann, wie z. B. Administrator*innen oder Trainer*innen, kann sie hinzufügen.)
- Der*Die Administrator*in fügt sie über Standortverwaltung / Kurse / Kursvoreinstellungen hinzu.
A: Sie werden über die Kurseinstellungen in jedem Kurs hinzugefügt.

Q: Sie haben einen Übungskurs erstellt. Leider stellen Sie fest, dass Sie den Namen Ihres Kurses falsch getippt haben. Wie können Sie ihn korrigieren?
- Klicken Sie über das Zahnradsymbol oben rechts auf "Einstellungen bearbeiten" und ändern Sie dort den Namen. (So ist es richtig!)
- Schalten Sie die Bearbeitung ein und klicken Sie auf der Kursseite auf das Stiftsymbol neben "Allgemein".
- Klicken Sie auf die Schaltfläche "Bearbeitung einschalten".
- Löschen Sie als Administrator*in den Kurs und legen Sie einen neuen an.
A: Klicken Sie über das Zahnradsymbol oben rechts auf "Einstellungen bearbeiten" und ändern Sie dort den Namen.

Q: Sie sind ein Trainer*in Ihrem Kurs. Wie können Sie eine*n Teilnehmer*in einschreiben?
- Schalten Sie die Bearbeitung über das Zahnradsymbol oben rechts ein, klicken Sie auf "Aktivität hinzufügen" und dann auf "Benutzer".
- Klicken Sie in der Navigationsschublade auf den Link Teilnehmer und dann auf Benutzer anmelden. (Richtig! Je nach Theme kann dies jedoch auch an einer anderen Stelle sichtbar sein.)
- Mit einer CSV-Datei mit den Pflichtfeldern 'Benutzername, Passwort, Vorname, Nachname, E-Mail'.
A: Klicken Sie in der Navigationsschublade auf den Link Teilnehmer und dann auf Benutzer anmelden.

Q: Welche von diesen Funktoinen sind im Standard-Atto-Editor von Moodle verfügbar? Wählen Sie alles aus, was zutrifft.
- Kurze Audio- oder Videoclips aufnehmen
- Verwenden Sie eine Vielzahl von verschiedenen Schriftarten und -farben (Diese Funktion ist nur mit einer Erweiterung des Editors möglich und gehört nicht zur Standardaustattung.)
- Prüfen Sie Ihren Text auf Barrierefreiheit
- Bilder in den Texteditor ziehen und ablegen
A: Kurze Audio- oder Videoclips aufnehmen; Prüfen Sie Ihren Text auf Barrierefreiheit; Bilder in den Texteditor ziehen und ablegen

Q: Ein Kurs kann in verschiedenen Formaten eingerichtet werden. Sie unterrichten einen Englischkurs mit vier Abschnitten, die nicht von den Wochen eines Trimesters abhängig sind. Die Abschnitte sind Lesen, Sprechen, Hören und Schreiben. Welches Kursformat wäre am besten?
- Soziales Format
- Themenformat (Das wäre am besten geeignet, ja.)
- Wochenformat
- Einzelaktivität
A: Themenformat