Title: Bewerten und nachverfolgen
Course: Moodle Training Basics > Section: Teilnehmer*innen miteinbeziehen

Erkunde Aufgaben, Quiz und benotbare H5P und verfolge die Kursaktivitäten.

Fokus für dieses Tutorial

In diesem Turorial erfährst Du:

- Wie man Aufgaben einrichtet, bei denen die Teilnehmer*innen Arbeiten einreichen, die Du dann benoten kannst
- Wie man Quizze mit automatischer Benotung erstellt
- Wie man H5P verwendet, um ansprechende und benotbare Aktivitäten zu erstellen
- Wie man das Notenbuch benutzt
- Wie man die Aktivitäten und die Teilnahme der Teilnehmer*innen überwacht
- und vieles mehr....

Einrichten von Aufgaben

- Die Moodle-Aktivität "Aufgaben" bietet einen Bereich, in dem Teilnehmer*innen Arbeiten einreichen können, die dann von Trainer*innen benotet werden und zu denen sie Feedback geben können.
- Das spart Papier und ist besser als per E-Mail, weil die Arbeiten Deiner Teilnehmer*innen nicht zwischen den E-Mails von Kolleginnen und Kollegen oder Unternehmen gesucht werden müssen; ihre Beiträge sind auf einem Bildschirm Deines Kurses zusammengefasst.
- Du kannst sie auffordern, eine oder mehrere Dateien einzureichen und/oder Textaufsätze zu schreiben.
- Es ist möglich, die Arbeiten als Gruppe einzureichen. Zusätzlich kannst Du als Trainer*in die Arbeiten auch "blind" bewerten, d. h. Du kannst die Identität derjenigen, die die Aufgaben eingereicht haben, nicht sehen.
- Für die Aufgaben können Fristen und Abgabetermine festgelegt werden, die Du bei Bedarf auch verlängern können.
- Wenn Du als Trainer*in eine Erinnerung an die Benotung in der Kursübersicht Deines Dashboards sehen möchtest, stelle sicher, dass Du beim Erstellen der Aufgabe ein Datum in der Einstellung "An die Benotung erinnern bis..." auswählst, wenn Du die Aufgabe erstellen.

Aufgaben einrichten

Das Video selbst ist auf Englisch, jedoch kannst Du mit einem klick auf das Zahnrad unten rechts die Untertitel auf Deutsch einstellen. Sollten die deutschen Untertitel nicht bereits von Moodle eingefügt worden sein, so klicke auf "automatisch Übersetzen" und wähle Deutsch als Sprache aus.

Hinweis: Das Video bezieht sich auf das "normale" Moodle Design, im Design des LearningLabs kann die Darstellung etwas anders aussehen.

Dokumentationen (öffnen sich im neuen Fenster)
Aufgabe konfigurieren
Aufgaben nutzen
FAQ's Aufgaben

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Quiz (Tests) zur Selbstbewertung hinzufügen

- Mit der Quiz-Aktivität kannst Du viele verschiedene Fragetypen wie Multiple-Choice-, Richtig-Falsch- und Kurzantwort-Fragen hinzufügen.
- Das Feedback kann in allen Phasen des Quiz gegeben werden und kann sehr detailliert sein.
- Quiz sind sowohl für die summative als auch für die formative Beurteilung nützlich.
- Abgesehen vom Fragetyp Aufsatz (der manuell bewertet werden muss) werden alle anderen Fragetypen automatisch von Moodle bewertet.
- Der Fragentyp "Beschreibung" ist keine Frage im eigentlichen Sinne, sondern ein Bereich, in den Sie Text, Bilder oder sogar Videos einfügen können, die die Schüler/innen im Rahmen des Quiz lesen sollen.
- Wenn Du Fragen erstellt hast, werden diese in der Fragenbank gespeichert (erreichbar über den Link "Mehr" im Menü "Aktionen") und können in verschiedenen Quiz wiederverwendet werden.
- Solltest Du Fragen haben zur Erstellung von Quizzes kannst Du Dich gerne an das Adminteam wenden.

Quiz zur Selbstbewertung hinzufügen

Das Video selbst ist auf Englisch, jedoch kannst Du mit einem klick auf das Zahnrad unten rechts die Untertitel auf Deutsch einstellen. Sollten die deutschen Untertitel nicht bereits von Moodle eingefügt worden sein, so klicke auf "automatisch Übersetzen" und wähle Deutsch als Sprache aus.

Hinweis: Das Video bezieht sich auf das "normale" Moodle Design, im Design des LearningLabs kann die Darstellung etwas anders aussehen.

Dokumentationen (öffnen sich im neuen Fenster)
Test (Quiz) konfigurieren
Test (Quiz) erstellen
Test (Quiz) FAQ's
Fragetypen

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Interaktive H5P-Inhalte hinzufügen

- H5P ist eine Open-Source-Software, mit der Du interaktive Inhalte zu Moodle hinzufügen kannst.
- Die Inhalte werden in der Inhaltsbank in der Navigationsschublade erstellt und können mit aktivierter Bearbeitung über Hinzufügen und Aktivität oder Ressource > H5P hinzugefügt werden.
- Viele Aktivitäten können benotet werden und es kann eine Aktivitätsverfolgung für die Teilnehmer*innen eingerichtet werden.
- Inhalte können auch überall dort eingebettet werden, wo es den Atto-Editor gibt, indem Du auf das H5P-Symbol in der Symbolleiste klickst. (Beachte, dass auf diese Weise hinzugefügte Inhalte nicht im Notenbuch erscheinen).

Hier findest Du einen externen Selbstlernkurs zum Thema H5P.

H5P-Inhalte hinzufügen

Das Video selbst ist auf Englisch, jedoch kannst Du mit einem klick auf das Zahnrad unten rechts die Untertitel auf Deutsch einstellen. Sollten die deutschen Untertitel nicht bereits von Moodle eingefügt worden sein, so klicke auf "automatisch Übersetzen" und wähle Deutsch als Sprache aus.

Hinweis: Das Video bezieht sich auf das "normale" Moodle Design, im Design des LearningLabs kann die Darstellung etwas anders aussehen.

Dokumentationen (öffnen sich im neuen Fenster)
H5P
Hier findest Du einen externen Selbstlernkurs zum Thema H5P.

Das Notenbuch erkunden

- Jeder Kurs in Moodle hat sein eigenes Notenbuch, das über den Link "Bewertungen" in der Navigationsleiste zugänglich ist.
- Die Teilnehmer*innen können dieses ebenfalls einsehen, sehen aber nur ihre eigenen Noten.
- Trainer*innen sehen eine Liste von Kursteilnehmern mit deren Noten für jede Aktivität. (Beachte, dass Teilnehmer*innen über den Link im Benutzermenü oben rechts alle ihre Noten für alle Kurse sehen können).
- Du kannst hier manuell Noten eingeben und bearbeiten und benotete Aktivitäten in Kategorien mit Kategoriesummen einordnen.
- Anstelle der Standardpunkte kannst Du auch eigene Skalen erstellen.
- Du kannst auch Noten importieren und exportieren.

Hinweis: Das Bewertungsbuch zeigt standardmäßig nur die Noten der Schüler an. Wenn Trainer*innen in einem Testlauf die zu benoteten Aktivitäten durchführen, werden ihre Noten normalerweise nicht angezeigt.

Das Notenbuch (Bewertungen)

Das Video selbst ist auf Englisch, jedoch kannst Du mit einem klick auf das Zahnrad unten rechts die Untertitel auf Deutsch einstellen. Sollten die deutschen Untertitel nicht bereits von Moodle eingefügt worden sein, so klicke auf "automatisch Übersetzen" und wähle Deutsch als Sprache aus.

Hinweis: Das Video bezieht sich auf das "normale" Moodle Design, im Design des LearningLabs kann die Darstellung etwas anders aussehen.

Dokumentationen (öffnen sich im neuen Fenster)
Beurteilungen in Moodle

Kursaktivitäten verfolgen

- Als Trainer*in kannst Du die Kursaktivitäten anhand verschiedener Kursberichte überwachen.
- Über den Link "Mehr" im Menü "Aktionen" gelangst Du zu den Kursberichten. Beispiele für Kursberichte sind:
  - Live-Protokolle und Protokolle - diese zeigen, wer was wann gemacht hat
  - Kursteilnahme - dieser Bericht zeigt die Beteiligung an z. B. Forumsdiskussionen an
  - Abschluss von Aktivitäten - hier wird angezeigt, wer welche Aktivitäten abgeschlossen hat (und Du kannst auch im Namen der Lernenden abschließen)
  - Aufschlüsselung der Kompetenzen - dies ist ein erweiterter Bericht, der, wenn er aktiviert ist, anzeigt, wer welche Kompetenzen in Ihrem Kurs erfüllt hat.

Kursaktivitäten verfolgen

Das Video selbst ist auf Englisch, jedoch kannst Du mit einem klick auf das Zahnrad unten rechts die Untertitel auf Deutsch einstellen. Sollten die deutschen Untertitel nicht bereits von Moodle eingefügt worden sein, so klicke auf "automatisch Übersetzen" und wähle Deutsch als Sprache aus.

Hinweis: Das Video bezieht sich auf das "normale" Moodle Design, im Design des LearningLabs kann die Darstellung etwas anders aussehen.

Dokumentationen (öffnen sich im neuen Fenster)
Logdaten
Aktivitätenbericht
Kursbeteiligung

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